На своих логопедических занятиях я использую разнообразные способы по автоматизации уже ранее поставленных звуков при помощи очень интересной игры «Лого-Доббль». Эта игра полезна в логопедической практике для активизации речи, развития координации речи с движением, актуализации словаря детей. Некоторые преимущества использования игры:

·         Развитие зрительного анализатора и памяти. Ребёнок должен быстро отыскивать нужные картинки среди множества других, запоминая их и сравнивая.

·         Стимуляция развития связной речи и фантазии. Найдя пару, ребёнок должен не просто назвать предмет, а составить с ним небольшое предложение, используя при этом правильное произношение целевого звука.

·         Тренировка внимания и реакции. Ребёнку необходимо быстро реагировать на предъявляемые стимулы, сосредотачиваться на задаче, что особенно важно при подготовке к школе.

·         Развитие стрессоустойчивости и умения регулировать собственные эмоции. В процессе поиска пар ребёнок сталкивается с разными ситуациями — успехом и неудачей, что позволяет ему научиться управлять своими эмоциями, переживать неудачи и быстрее адаптироваться к стрессовым ситуациям.

·         Создание мультисенсорной среды. Тактильные ощущения от прикосновения к карточкам, визуальное восприятие изображений и слуховое восприятие речи создают среду, которая способствует более эффективному запоминанию и усвоению материала.

Материал подготовила учитель-логопед: Терентьева О.В.