Родители нашего детского сада на консультации-практикуме по использованию речевых игр и упражнений в домашних условиях познакомились и закрепили игры и упражнения на развитие артикуляции, используя элементы биоэнергопластики; на увеличение объёма лёгких. На примере сказки «Репка» закрепили понятие о ряде, о начале, середине и конце ряда. В лёгкой непринуждённой обстановке родители вспомнили, какие бывают звуки, познакомились и поиграли в игры и упражнения на развитие звуко-буквенного анализа и синтеза слов, разгадывали ребусы. В связи с недостаточно развитой мелкой моторикой рук у детей родителям были показаны практические игры, упражнения и тренажёры для развития у детей правильного навыка держать карандаш. В процессе ознакомления и выполнения речевых игр и упражнений родители задавали вопросы, обсуждали интересующие моменты. По окончанию консультации-практикума родители приобрели новые знания и новый практический опыт, которые они могут использовать для развития и закрепления умений и навыков у своих детей.

Материал подготовила учитель-логопед Тюменцева И.М.