" Звуки, звуки, слышим вас, не уйдёте вы от нас!"

В дошкольном возрасте ведущей деятельностью детей является игра, поэтому используются игровые приёмы для наиболее эффективного построения процесса обучения детей и развития у них фонематического слуха на всех этапах логопедических занятий. В упражнениях «Помоги Кате», «Подарим картинки Роме и Рите» дети учатся различать твердые и мягкие согласные. В игре «Жадина» - учатся согласовывать местоимения «мой», «моя», «моё» с существительным и прилагательным в роде, числе, падеже и т.д.

Материал подготовила учитель –логопед Цирятьева В. М.